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家庭经济困难学生认定申请表怎么填

首先知道书写的格式,跟一般的申请书没什么区别。其次是在内容上在你申请理由上把你的贫困基本情况都要一条条的写出来。第三,把你家庭全年的总收入也写上去,经济来源、收入来源

首先知道书写的格式,跟一般的申请书没什么区别。其次是在内容上在你申请理由上把你的贫困基本情况都要一条条的写出来。第三,把你家庭全年的总收入也写上去,经济来源、收入来源。内容一定要真实,这样单位或政府才会在调查后知道你的贫困程度,才能决定是否给你贫困补助。

山东省高校家庭经济困难学生认定信息系统怎么改学校

根据自己的情况如实填写。

认定标准与条件:家庭经济困难学生(幼儿)认定标准设为一般困难、困难和特殊困难三档。

各学校(幼儿园)可参照学生生源所在地和学校所在地城乡居民最低生活保障标准,合理确定本校(园)的家庭经济困难学生(幼儿)认定标准。

家庭经济困难学生(幼儿)认定标准:(一)有下列情况之一者,可认定为"一般困难学生(幼儿)"。

1.学生(幼儿)基本生活费用低于学校(幼儿园)所在地区城乡居民最低生活保障标准或学校(幼儿园)学生(幼儿)日常平均消费水平;2.父母务农无其它经济来源,有两名子女同时在接受非义务教育阶段的普通学历教育,家庭经济负担较重的(符合国家计划生育政策)。

3.因其他原因造成家庭经济困难的。

(二)有下列情况之一者,可认定为"困难学生(幼儿)"。

1.父母务农或父母一方暂时失业,家庭成员中有残疾或疾病且医疗费用负担较重的;2.因遭受自然灾害或突发事故家庭财产损失较重的;3.单亲家庭且单亲父(母)无经济收入或收入无法维持学生(幼儿)本人学习、生活需要的;4.因其他原因造成家庭经济困难的。

(三)有下列情况之一者,可认定为"特殊困难学生(幼儿)"。

1.建档立卡家庭经济困难学生(幼儿);2.经县级及以上民政部门认定的城乡特困供养人员(学生或幼儿)、孤儿(学生或幼儿);3.经县级及以上民政部门认定的城乡最低生活保障家庭学生(幼儿);4.经县级及以上总工会认定的特困城镇家庭子女;5.经县级及以上民政部门、残疾人联合会认定的家庭经济困难残疾学生;6.直系亲属中有长期患重病,且医疗费用数额巨大,造成严重家庭经济负担的;7.烈士、优抚家庭子女等由上级教育主管部门或民政部门指定的救助对象;8.因其他原因(如家庭遭受重大自然灾害、家庭成员遭遇突发重大疾病或意外)造成家庭经济特别困难的。

申请认定家庭经济困难学生(幼儿)必须具备的基本条件。

(一)全日制在校(园)学生(幼儿);(二)品行端正,诚实守信,团结友善;(三)学习勤奋努力,能正常完成学业;(四)家庭经济困难,符合认定标准中相应条款。

学生或学校(幼儿园)能够证明有下列行为之一者,不能认定为家庭经济困难学生(幼儿)。

已经通过认定的学生(幼儿),应立即取消其受助资格。

(一)生活奢侈浪费,购买与学习无关的高档电子产品、高档时装、高档化妆品或其他高档消费品者;(二)经常自费出外旅游且消费较高者;(三)有抽烟、酗酒等不良嗜好者;(四)擅自在外租住民房或经常出入营业性网吧者;(五)由于家庭建房、购房、购车、结婚等原因造成家庭经济暂时困难者;(六)学生(监护人)隐瞒家庭经济实际情况者。

家庭经济困难学生认定申请表怎么填

申请法律援助时,对于家庭经济困难的认定标准是什么?

原来各地的法律援助经济困难审查标准是根据不低于本县区城乡居民最低生活保障标准的1.5倍确定。

如按2015年标准,则我市原来市本级的法律援助经济困难审查标准是家庭人均收入996元,各县区是918元。

经济困难标准国家相关规定一共有九项,国家只是明确了八条有“证”人员可认定为经济困难,至于第九条,其它的人员经济困难标准认定由各地区人民政府或法律援助机构根据本区地的社区、经济发展情况自行规定。

具体规定如下: 1、城市居民最低生活保障证或者农村居民最低生活保障证; 2、农村特困户救助证; 3、农村“五保”供养证; 4、人民法院给予申请人司法救助的决定; 5、在社会福利机构中由政府出资供养或者由慈善机构出资供养的证明材料; 6、残疾证及申请人住所地或者经常居住地的村民委员会、居民委员会出具的无固定生活来源的证明材料; 7、依靠政府或者单位给付抚恤金生活的证明材料; 8、因自然灾害等原因导致生活出现暂时困难,正在接受政府临时救济的证明材料; 9、法律、法规及省、自治区、直辖市人民政府规定的能够证明法律援助申请人经济困难的其他证件、证明材料。

湖北省家庭经济困难学生资助申请认定确认表范文

关于资助农村 义务教育阶段贫困生工作的 实 施 方 案 为保证全县农村义务教育阶段家庭经济困难学生(以下简称"贫困生")不因经济困难而失学,促进农村义务教育的发展,特制定本实施方案。

一、加强组织领导 1、 县成立由文教局、财政局、纪检委组成的资助贫困生管理工作小组,负责制定具体实施方案;筹措资助资金;确定学校受资助名额和具体资助形式;保证专项资金及时支付;建立贫困生档案库;组织有关学校进行申报工作等。

2、 有关学校在校长领导下,由专人负责资助贫困生工作,并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组,负责贫困生的申请和初审,研究拟定受资助学生名单和资助形式。

二、资助对象及方式 1、 资助对象为全县义务教育阶段家庭经济困难学生,包括未入学或已辍学的学生。

符合下列情况,品学兼优的贫困生优先资助: 1)烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。

2)父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女;义务教育阶段孤儿学生仍按有关规定执行。

3)经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女;享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。

4)因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

2、资助贫困生的方式主要包括免杂费(包括免贫困寄宿生住宿费)、免费提供教科书、补助贫困寄宿学生生活费等。

具体资助方式按贫困生家庭经济状况,选择全部或部分项目进行资助。

三、资助申报、审批程序 1、 贫困生每年核定一次。

申请资助的学生一般于每学年开学初,由本人向所在学校提出申请,填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表》,并向学校提交由所在村(居)委会出具的家庭经济状况证明。

2、 学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后,按学生家庭经济贫困程度排序,提出贫困生资助名单和资助形式,在学校和学生家庭所在村(居委会)公示,公示期不得少于7天。

公示无异议后,学校将受资助名单、资助形式和评审公示情况上报县资助小组审核确定。

3、 县资助小组根据财力、本地地域之间差异和各学校上报贫困生情况,制定全县资助贫困生的实施方案,并确定资助名单、资助方式和补助标准,同时通知有关学校。

4、 学校通知受助学生填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》,并由学生及其监护人和班主任签字确认,学校凭资助金领取表到县资助小组报帐,县于10日内将资助资金划拨到受资助学校。

5、 县资助小组要对全县资助贫困生情况进行逐人登记造册,填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生调查表》,同时建立文本和电子档案报市资助小组,市资助小组将全市情况汇总建立电子档案后报省资助小组备案。

四、帐户与资金管理 1、 资助资金实行专帐、专人管理,确保专款专用,严禁挤占、截留和挪用。

2、 免杂费、免费提供教材的资金原则上不发给学生本人。

用于免杂费的资金由学校集中使用,用于补充学校公用经费;用于免费提供教科书的资金要集中掌握,用于购买教科书;补助贫困寄宿学生的生活费原则上由学校集中掌握,也可分月发给学生。

五、监督和检查 1、 受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布,全县受资助学生应在县教育局政务公开栏和有关媒体上予以公布。

建立受资助学生电子档案,并报省、市教育、财政部门备案。

2、 县资助小组要建立贫困生档案库,按年度实行动态管理,对贫困生学习生活、家庭经济情况等进行定期巡查,建立跟踪问效机制。

3、 要按照公开、公正、公平的原则,确保资助资金用于最急需的贫困学生。

对于弄虚作假,骗取国家资助资金的,要严肃处理。

向社会公布举报电话,主动接受群众监督。

本办法自2004年9月1日起施行。

怎么填写家庭经济困难学生申请表

要搞清楚经济困难学生和认定标准,各地和学校认定的基本条件是一样的,但具体条款有所不同。

如,有的地方将家庭经济困难学生的认定标准设置为困难和特别困难两档。

家庭经济困难的学生是指难以支付学习费用、基本生活费、学生经济来源低于学校所在地区城市居民最低生活保障标准、学生日常消费低于学校学生日常平均消费水平等。

具体包括:1、孤儿、烈士子女或优抚家庭子女等无直接经济来源者;2、单亲或父母年事已高或患病长期卧床家庭缺乏劳动力,家庭又无固定经济来源且亲友无资助能力者;3、家庭被地方政府列为特困户,难以维持基本生活者;4、家庭为民政部门确定的城市居民最低生活保障对象者; 5、学生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然灾害,学生本人突发疾病或意外事故),超越家庭经济承受能力者; 6、来自老少边穷地区,经济条件差,家庭无固定经济来源,基本生活难以维持者;7、因家庭经济贫困,无力支付在校期间必要的学习和生活费用的学生。

家庭经济困难学生,有下列情况之一的,可认定为家庭经济特别困难学生:1、孤儿、烈士子女、优抚家庭子女; 2、父母一方或双方重病,单亲家庭且来自贫困、边远地区的学生; 3、学生家庭所在地区发生重大自然灾害或突发性灾祸,造成家庭经济困难的学生; 4、其他无经济来源维持正常学习的学生; 5、其他特殊原因。

你可以参考以上标准,写出你家庭经济收现状,形成困难的原因,这样学校才能认定你家庭经济困难程度。

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